Educación en Informática

¿De qué trata?

Este año se llevará a cabo en la Universidad Nacional de Sur, campus Palihue, del 12 al 16 de agosto de 2024, y será coorganizado por UNS y SADIO. Será parte de 50° CLEI, la Conferencia Latinoamericana de Informática, con la participación de profesionales de la industria y la academia.

Programa

Temas de interés

  • Factores interdisciplinarios en la enseñanza de computación e informática: Aspectos éticos, sociales y/o económicos, Problemas filosóficos, Análisis histórico.
  • La educación en computación e informática en los inicios de una carrera en informática (terciaria o universitaria): Heterogeneidad de los estudiantes que ingresa, Experiencias en cursos introductorios, Relaciones de la universidad con la educación pre-universitaria, Primer lenguaje de programación, Formación de profesores de computación.
  • Didáctica de la informática: distintos abordajes teóricos y/o aplicaciones prácticas, metodologías modalidades: Modelos mentales, Constructivismo, Aprendizaje activo Modalidades en la enseñanza de computación (presencial, semipresencial, a distancia), Modalidades de evaluación, Accesibilidad en la enseñanza de computación.
  • Problemáticas y estrategias de abordaje.
  • Herramientas. Experiencias, Otras estrategias y/o herramientas para la enseñanza-aprendizaje de computación.
  • Modelos de asociación universidad-empresa: Diseño curricular basado en factores requeridos por la industria, Fomento y formación para emprender iniciativas empresariales, El trabajo y la deserción de estudiantes.

Chairs

Miembros del Comité

  • Alejandro Piedrahita, Instituto Tecnológico Metropolitano – Colombia
  • Alicia Mon, Universidad Nacional de La Matanza – Argentina
  • Andrea Delgado, Universidad de la República – Uruguay
  • Bell Manrique Losada, Universidad De Medellín – Colombia
  • Blanca Dina Valenzuela Robles, TecNM/CENIDET – México
  • Carlos Mario Zapata, Universidad Nacional de Colombia – Colombia
  • Emilcy Juliana Hernández-Leal, Universidad de Medellín – Colombia
  • Enrique González Pontificia Universidad Javeriana – Colombia
  • Gloria L Vélez, Universidad Pontificia Bolivariana – Colombia
  • Gloria Piedad Gasca-Hurtado, Universidad de Medellín – Colombia
  • Ivan Cabezas, Universidad de San Buenaventura – Colombia
  • Jeferson Arango López, Universidad de Caldas – Colombia
  • Jhon Quiza, Universidad de Medellín – Colombia
  • Julian Moreno, Universidad Nacional de Colombia
  • Julio A Hurtado Alegría, Universidad del Cauca – Colombia
  • Laura M. Londoño,Universidad Nacional de Colombia – Colombia
  • Luca Cernuzzi ,Catholic University Nuestra Señora de la Asunción – Paraguay
  • Maria Amelia Eliseo,Universidade Presbiteriana Mackenzie – Brasil
  • Maria E Garcia Diaz, Universidad Nacional de Asunción – Paraguay
  • Maria Clara Gómez Álvarez Universidad Nacional de Colombia
  • Mariela J. Curiel, Pontificia Universidad Javeriana – Colombia
  • Mauricio Ramírez, Universidad de Medellín – Colombia
  • Mirella M Moro, Universidade Federal de Minas Gerais – Brasil
  • Nestor Dario Duque Méndez, Universidad Nacional de Colombia – Colombia
  • Pablo V Torres, Universidad Técnica Particular de Loja – Ecuador
  • Raúl Antonio Aguilar Vera, Universidad Autónoma de Yucatán – México
  • René F Zuñiga Muñoz, Universidad del Cauca – Colombia
  • Roberto Muñoz, Universidad de Valparaiso – Chile
  • Rubén D Sánchez-Dams , IED. Eduardo Santos – Colombia
  • Sandra Cano, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso – Chile
  • Solbey Morillo, Universidad de Medellín – Colombia
  • Vanessa Agredo,Corporación Universitaria Comfacauca – Unicomfacauca – Colombia